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2014年9月 |
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国务院颁布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)，明确规定:“2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”。 |
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2016年9月 |
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教育部下发了《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二【2016]4号)，明确规定:“到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式”。 |
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2020年10月13日 |
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中共中央国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案强调，教育评价事关教育发展方向，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。 |
| 2021年3月1日 | 04 |
| 教育部等六部门印发了《义务教育质量评价指南》，将学生发展质量状况作为重要指标，明确指出要“加强学生综合素质档案建设和使用客观反映学生德智体美劳全面发展整体水平及变化情况。 |
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| 2025年1月 | 05 |
| 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》为未来十年教育改革勾勒出蓝图，明确了拔尖创新人才培养与中高考体系改革两条主线。前者通过“沃土计划”与“脱颖计划”培育科学素养、搭建高端平台;后者弱化中考分流、增加定向生比例，构建德智体美劳全面发展的考试评价体系，强化关键能力、学科素养与思维品质考查，全面评估学生能力与潜力。 |
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| 2025年4月 | 06 |
| 教育部等九部门发布了《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》，文件强调以师生为重点提升全民数字素养与技能，建立大中小学衔接的数字素养培育体系，将数字素养纳入综合素质评价;同时，文件提出赋能教育评价改革，通过建立基于大数据和人工智能支持的教育评价机制，开展多维评价，推动教学全过程数据采集与精准画像，推进考试评价改革及院校、学科、专业评估数字化转型，这些举措也将服务于综合素质评价的完善与提升。 |
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智慧精工、方寸海纳、知行合一，创慧知行品牌，求独具匠心。 慧知行教育科技有限公司，通过多年的积累，在“十五五”初期适应时代发展需要，运用国产信息技术手段，创建国内首家大数据信息平台，强调通过教育与技术深度融合，助力教育现代化发展，打造学生综合素质评价管理平台，是目前唯一自主研发的综合性服务平台。 |
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慧知行始终坚持走产、学、研、用协同之路,依托福建、辽宁、吉林、云南、青海、宁夏、内蒙古等示范省为研发试验基地,汇聚华东师范大学、北京师范大学、东北师范大学、吉林大学等名校教育管理专家的智慧，拥有一支综合素质评价软件研发的高端工程师团队。平台整合了大数据监测、分析与统计功能，实现订单全流程管理、用户管理、合作伙伴管理及信息咨询等核心功能。 在服务内容上，平台涵盖升学规划、综评填写交付、学生发展指导、综合素质评价规划等核心板块，同时提供赛事培训、985高校研究性学习、高校研学营、国家级志愿者服务及社会实践、劳动实践、思想类活动等多元化服务,结合多元测评、学科诊断、人工智能通识课等，形成一站式组织培训交付体系。 创建国内首家以综评发展为方向的研究院，成为综评持续发展的“灯塔”。在体系上建立以研究院为引领,以商学院赋能,以平台为依托，以助力基础教育综合改革为目标，以线下门店为载体的五位一体协调发展的行业标杆。 |
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慧知行使命：打造孩子人生中的第一份简历
慧知行理念：引导人生规划、培育个性特长、促进全面发展
我们坚信，每个学生都是独一无二的个体，都具备无限的潜力。通过科学合理的综合素质评价规划，能够帮助学生更好地认识自我，挖掘自身优势，规划未来发展方向。同时，评价过程注重全面性和客观性，涵盖学生的品德发展、学业水平、身心健康艺术素养、劳动与社会实践多个维度，力求为学生的成长提供全方位的记录与反馈。不仅关注学生的学习成绩，更重视其在日常行为规范养成、兴趣爱好培养、团队协作能力提升等方面的表现。
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综评档案类规划服务 |
由指导了多省学生综合素质评价平台落地的资深专家团队主导，紧跟教育改革要求，立足学生长远发展，结合多年学生综评规划经验，基于大数据和人工智能技术，构建算法模型，打造自动化学生综评发展规划系统。将学生特点、发展意向与政策导向相结合，为学生个性化成长路径设计。
核心价值:让学生的综评规划更科学、更贴合升学与发展需求。
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综评档案类赋能服务 |
综评档案--学生人生中第一份简历，伴随终身，是升学与未来发展的重要依据。我们对综评政策深入解读，明确综评填报规则与评分逻辑，对家长学生贴心指导，结合学生的事迹情况，协助家长学生准确、全面的填写综评信息，突出学生个人优势与亮点，做到“一生一案”，定制化支持，确保学生综评档案能够真实、生动的展现学生独特风采。
核心价值:为家长消除填报困惑，为学生升学增添关键砝码。
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综评赛事类赋能服务 |
高含金量赛事参与:
涵盖大型国赛等权威赛事，提供报名指导与备赛支持价值:展示才华、积累经验、提升竞争力。
研究性课题开展:
引领学生深入探索学科问题，培养探索精神与创新能力价值:深化知识理解，锻炼科研思维。
社会实践活动组织:
包括志愿者服务、社会实践、劳动实践等价值:增强社会责任感，提升团队协作、沟通等综合能力。
核心价值:让学生的综评规划更科学、更贴合升学与发展需求。
核心价值:让学生的综评规划更科学、更贴合升学与发展需求。
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服务管理平台 |
服务全流程信息化、标准化、精细化管理，并配有通知公告、消息提醒、待办事项等功能，提升服务效率。通过算法对服务数据建模，为后续的服务决策提供数据支撑。
为学生提供线上服务平台，了解服务详情，选择服务内容跟踪服务进度，查看服务成果(获奖证书、研究性学习报告社会实践证明等)
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大数据智能监控平台 |
一屏全览辖区范围内销售服务情况，可向下钻取查看数据详情，为销售决策提供数据支撑。
辅助建设指挥中心，提升宣传展示、领导接待效果。
核心价值:
全方位提升学生综合素质，为综评档案提供优质素材支撑。
政策导向明确
《深化新时代教育评价改革总体方案》等一系列纲领性政策文件相继落地，明确将综合素质评价置于学生升学、人才选拔的关键位置，为慧知行的茁壮成长夯实了政策根基。慧知行的综评规划、填报指导等服务成为学生和家长升学路上的刚性需求。
人才培养需求升级
高中阶段的研究性课题培养科学探究思维，社会实践强化社会认知与协作能力，直接对接高考对思维品质和实践力的考查标准;小学阶段的科普实践、艺术创作活动，初中的学科拓展探究，则遵循学生身心发展规律，分阶段夯实创新基础与综合素养，全面适配国家各学段人才培养的核心目标。
家长与学生迫切需求
相关市场调研数据显示，近年来家长在孩子综合素质提升方面的投入持续上扬，对专业综评规划和指导服务求贤若渴。家长们迫切期望借助科学规划，他们期望孩子在启蒙阶段就能通过科学的综合素质培养，养成良好习惯、挖掘兴趣特长;初中学生家长则更关注孩子在学业提升的同时，积累综合素质提升的素材，为高中升学做好铺垫，慧知行都能提供针对性服务。
升学竞争新赛道
升学竞争方面，随着教育普及度不断提高，升学竞争愈发激烈。综合素质评价为学生开辟了新的竞争赛道，慧知行的强基课程、面试指导等服务，能助力学生在强基计划等特殊招生中抢占先机，大幅提升升学成功率。对于初中升高中，综合素质评价结果在部分地区也已成为重要录取依据，慧知行可为初中学生提供综评材料规划等服务，助力他们顺利升入优质高中。
技术赋能未来
伴随教育信息化的深入发展，大数据、人工智能等前沿技术在教育领域大显身手。慧知行顺势而为，由指导了多省学生综合素质评价平台落地的资深专家团队主导，紧跟教育改革要求，立足学生长远发展，结合多年学生综评规划经验，基于大数据和人工智能技术，构建算法模型，打造自动化学生综评发展规划系统。将学生特点、发展意向与政策导向相结合，为学生个性化成长路径设计。
商学院：申请“学生发展指导师”新职业，促进综评良性健康发展，助力基础教育综合改革。
未来三年内全国范围架设6000家学生综合素质评价指导中心，助力校外培训机构转型。
培养100000+名学生发展指导师，重点面向师范类专业毕业生，助力解决就业难问题。
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